Cred ca am trecut cu totii prin momentele in care parintii ne sfatuiau sa invatam bine la inceputul liceului pentru a ne lua profesorii in nume de bine. Normal ca majoritatea am ignorat aceste sfaturi si din pacate pentru noi chiar s-a mers pe aceasta teorie pe parcursul liceului.

Ciudat este ca  nu este deranjant cand iei o nota mica pentru ca nu ai invatat, nu este deranjant cand primesti absenta daca ai chiulit, daca ai media scazuta la purtare pentru comportament necivilizat, ci deranjant este sa nu ti se recunoasa niciun drept.

Peste cateva saptamani voi avea DELF-ul, la care m-am inscris si regret aceasta hotarare. De ce? Din grupa mea de franceza sunt si cativa copii foarte buni, dar restul de nivel mediu.  Este deziluzionant sa ti se spuna, dupa ce te-ai inscris, ca tu esti singurul care nu il vei trece, ca peste cateva saptamani, dupa o simulare a acestui examen, sa se spuna ca mai mult de jumatate de grupa nu va trece. Mai pe scurt, inaintea unui examen, sa ti se dezaprecieze toate meritele.

Mi se pare destul de corect sa ti se spuna nivelul la care te afli. Dar nu numai tie. Nu in fata unui colectiv care este la acelasi nivel ca si tine. Nu ca apoi sa revii asupra nominalizatilor si sa faci alte nominalizari. Cel mai mult pe parcursul liceului m-au enervat oamenii care te privesc ca pe un om incapabil, fiind ei incapabili la randul lor sa iti ofere o sansa. De ce? Pentru ca impresia conteaza. Pentru ca daca tu ai 10 absente nemotivate, si 5 motivate, iar un coleg are 5 nemotivate, iar 100 motivate, tu esti cel care merita scazuta media la purtare pentru ca nu ai fost in stare sa aduci cate 2 scutiri pe saptamana, pentru ca nu ti-ai pus colegii sa se dea drept parinte pentru a motiva cateva absente, pentru ca nu faci parte din grupul descurcaretilor.

Pentru ca negrul pe alb este definitoriu, pentru ca incurajarile se fac in functie de note, pentru ca nimeni nu este interesat sa vada ce stii si daca stii. Intr-un sistem in care directorii se perinda prin scoala pentru a vedea tinutele elevilor (pe buna dreptate la cum se imbraca unele domnisoare pitipoance), dar nu se sesizeaza faptul ca la teza la istorie s-a copiat lectia din caiet, la romana s-au stiut subiectele, teza facandu-se de acasa, iar la sfarsitul orei fiind scoasa din ghiozdan,  la latina la teza avand loc studierea cataloagelor Avon pana la jumatatea orei cand primeam cu totii ce trebuia sa scriem (subiectele gata rezolvate de o colega).  Nici nu stiu cine pe cine dezapreciaza: noi pe sistem, sistemul pe noi, noi pe profesorii, profesorii pe noi, profesorii sistemul, sistemul pe ei. In orice caz, s-a format un cerc mult prea vicios.